比起记住一个答案，孩子更需要学会拆解一个问题。
三大板块
动手，是最好的学习方式
每一条线，都以作品收尾；每个阶段，都看得见成果。
01
AI 编程 · 软件产品开发
从搭积木到写代码，孩子动手做一款属于自己的软件作品。
02
机器人 · 智能硬件科创
传感器、电机与智能逻辑，在真实硬件里理解「智能」如何发生。
03
多模态 · AI 创作
文字、图像、声音一起上，用 AI 工具完成一部属于自己的创作作品。
项目制学习 · BPL
真实任务、动手产出、协作表达
不是背知识点，而是用知识解决一个又一个真实的小问题。
壹
真实任务
每个项目都来自真实问题，而不是标准答案。
贰
动手产出
学习以作品收尾，每个阶段都看得见成果。
叁
协作表达
讲解、路演、复盘，把想法讲给别人听。
高阶的孩子，可以尝试自研一款「AI 小助手」，对接自己的学科知识，把编程能力用回学习本身。
成长底座
分学段，一步一个里程碑
小学打基础、初中分方向、高中出作品，循序渐进、螺旋上升。
🗂️数据分库 · 互不混淆
学科学习与科创项目分开归档，各自清晰，互不串扰。
🔌共用一套学习底座
与学科辅导共用网关与知识底座，学编程，也反哺学科。
🏫校园友好 · 稳妥接入
面向校园内网环境，提供贴合场景的稳妥接入方案。